教學實驗室模擬系統(tǒng)多媒體系統(tǒng)建設
2020/12/25 11:29:21??????點擊：
多媒體技術為教學實驗室模擬系統(tǒng)的實現(xiàn)提供了良好的技術支持.在教學實驗室模擬系統(tǒng)的建設過程中,多媒體系統(tǒng)的設計和集成是一項重要內容.在研究了視頻流媒體基礎理論的基礎上,論文分析了系統(tǒng)需求,明確了系統(tǒng)應具備的功能,提出了視音頻錄播點評系統(tǒng)整體構架,并整合現(xiàn)有的不同來源的流媒體節(jié)目,實現(xiàn)情景模擬教學中視音頻的切換,錄制,播放,回放,點評,刻錄等功能,以高效,穩(wěn)定地完成情景模擬的多項教學需求.
自20世紀90年代至今，建構主義理論、多媒體技術是教育領域備受關注的熱點問題，而深受人們的討論和研究。多媒體計算機及網絡所具有的技術特性，為建構主義的實現(xiàn)提供了物質基礎和技術支持，使得建構主義所倡導的學習環(huán)境的“情境”“協(xié)作”“交流”和“意義建構”等基本屬性能夠得以實現(xiàn)。情景模擬教學就是在建構主義學習理論指導下結合現(xiàn)代技術而形成的教學方法之一。
教學實驗室模擬系統(tǒng)建設的背景目前，領導干部面對媒體、網絡、大眾以及參與國際交往等活動日益頻繁。為了進一步提高領導干部的綜合素質和應對媒體的能力，以建構主義教學理論為指導的情景模擬教學在這些方面可以起到很好的培訓作用。
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